Procesportfolie post fra sidste år: https://proces.cashbee.dk/2023/03/07/workshop-idegenerering/
Jeg har en metode med fra sidste år, fra workshoppen Idégenerering, der desværre ikke er præsenteret for dette hold i år. Dette er dog en workshop jeg husker som meget lærerig, og har derfor lavet procesportfolie om den i ovenstående link. Til den tilsvarende workshop Brugeren nåede jeg aldrig at lave procesportfolie, derfor supplere jeg med denne pga. relevans.
På dag to på 2. semester, startede ud med at have workshoppen Brugeren, i de nye grupper vi lige havde dannet dagen før. Jeg havde dannet gruppe med Camille, Nana og Sarah P.
Opgaven bestod i at lave research ud fra både nye og gamle metoder vi har lært, og skulle til sidst ende ud i at vi lavede noget datavisualisering, der til slut på ugen skulle præsenteres på klassen. Vi havde fået afsløret emnet til projekt 4, der i år er velgørenhed, derudover havde vi fået at vide at målgruppen var de 20 til 25 årige. Udover det, var det også et krav at vi inkluderede mindst 2 typer af kvalitative indsamlingsmetoder, og at de var understøttet af sekundære datakilder.
Dag 1:
Første del af opgaven var planlægning af vores research ud fra KWHL-metoden, hvor vi skulle udfylde: hvad vi vidste, hvad vi ville finde ud af, hvordan vi kunne finde ud af det og – efter vi havde lavet researchen – hvad vi havde fundet ud af. Det var lidt svært for os at komme i gang, og vi lavede derfor en brainstorm over ordet velgørenhed, til at starte med:
Da vi havde fået hovederne lidt i gang, var det nemmere at påbegynde at udfylde KWHL-skemaet:
Herefter, gik vi i gang med et tekstscript til de interviews at vi havde valgt, at vi ville udføre. Da vi havde skrevet dette færdigt, blev vi enige om at to af os gik ud og lavede interviews, men os to der var tilbage, lavede netnografi på Frelsen Hær og Røde Kors.
Gruppen blev samlet igen, og vi delte opdateringer på interviews og netnografi. Vi besluttede os i øvrigt, at sende et spørgeskema ud, samt der blev lavet mere research af sekundære kilder på bl. a. Danmarks Statistik mm.
Dag 2:
Ud fra de data vi havde samlet i går, skulle vi nu organisere disse, og første opgave blev at skrive indsigter ned på post-it notes. Herefter, skulle vi mødes med en anden gruppe, og snakke om hvad vi havde fundet ud af.
Da vi havde snakket med den anden gruppe, var opgaven herefter at udarbejde et Affinity Diagram. Dette var lidt af en udfordring, da det kunne være svært at dele vores data op i tematikker, og at vi som gruppe tolkede forskelligt på hvilket tema, en indsigt hørte ind under. Det tog også flere omgange, at nå frem til et punkt hvor vi alle sammen var enig om tematikker. Dette blev således første udkast:
Til slut på dagen, skulle vi udarbejde nogle User Stories ud fra vores data. Dette var lidt en udfordring ift. en manglende Persona, men på trods af dette, fik vi alligevel lavet disse tre:
Dag 3:
Den sidste dag før præsentationen, handlede om at analysere og fortolke den data vi havde indsamlet, hvorefter vi skulle udarbejde noget datavisualisering for at formidle udvalgte punkter fra vores research. Vi skulle tage udgangspunkt i de User Stories, som vi havde lavet dagen forinden (vores målgruppe), og vi skulle formidle det vha. infografik.
Da vi kun var to tilstede i gruppen pga. sygdom, var det begrænset hvor meget vi kunne nå, men fik analyseret på vores data, samt fundet ud af, hvad vi ville formidle. Der blev udarbejdet endnu et hurtigt spørgeskema, for at få uddybet nogle af vores data og forbedre vores idé til infografikken. Dog fik vi desværre ikke produceret selve infografien.
Vi gik halvt i gang med at gøre klar til præsentation indtil modulets slut, hvor mit medgruppemedlem blev nødt til at køre. Jeg ville gerne blive og gøre det sidste færdig, hvilket bestod i at organisere vores Affinity Diagram, samt klistre post-its bedre på, da de blev ved med at falde ned:
Planen var således, at vi ville præsentere følgende:
Under vores Affinity Diagram, var planen at skulle være et udprint af det seneste spørgeskema ift. den infografik, vi havde tænkt på at udvikle. Til højre for, var der sat plads af til en infografik – eller dvs. i vores tilfælde, alternativt, den plan vi havde lagt for udviklingen af infografikken. Nederst til højre, fik vores skitser en plads, samt noter fra vores User Stories.
Dag 4:
I dag var det meningen, at vi skulle have præsenteret vores arbejde, men dette blev aflyst på grund af sygdom.
Refleksion
Da jeg er påbegyndt 2. semester igen efter en sygemelding, er der selvfølgelig en masse af det, som jeg allerede har været lidt trænet i. Det har gjort, at det har været nemmere for mig at forstå og følge med, samt at jeg har kunne have overskud til, at få uddybet nogle af de ting, jeg synes er svære.
Dog havde jeg også en del fravær over workshoppen sidste år, så noget af det var helt nyt – og det var fedt, faktisk at få det hele med i denne omgang. Workshoppen her, har helt sikkert påvirket mig til at være opmærksom på, at få det hele med fremover. Også selvom, at jeg har prøvet det før.
Derudover, kan jeg selvfølgelig godt mærke ift. gruppedynamik, at jeg har prøvet det før. Jeg brugte nogle metoder, som jeg har med mig fra sidste år, bl. a. det her med at lave en brainstorm med post-its notes. Til gengæld ift. gruppe, var det rart at vide at det også er denne gruppe, vi skal arbejde i til projekt 4. På den måde, kan man nå at lære hinandens arbejdsgange at kende, og dette skaber en del tryghed.
Jeg ærgrer mig dog over at vi ikke fik præsenteret, da det ville have været fedt at få lidt feedback – også selvom vi ikke nåede helt i mål.